Profil
Nathalie CANDORI
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Forte de mon expérience en tant que AESH collective sur un dispositif ULIS TFC et en tant que AES, je suis en mesure de fournir un soutien personnel aux enfants atteints de troubles des apprentissages ou d’un trouble du spectre autistique en mettant en place des programmes adaptés à leur domaine scolaire spécifique. Je m’assure que ces enfants acquièrent des habiletés et une compréhension verbale et non verbale ainsi que des comportements adaptés à la vie quotidienne.
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Depuis 2021, accompagnatrice psycho éducative spécialisé dans les accompagnements
scolaires et à domicile pour les enfants TSA avec certification CETECH1 Epsilon.J’ai
participé à l’élaboration du projet éducatif individualisé et assurer la mise en place du projet
selon les préconisations des psychologues et des superviseurs. J’ai également mis en place
des pratiqués éducatives pour assurer la sécurité, l’intégrité physique et morale de l’enfant
ainsi que la préparation des outils pédagogiques. -
De 2016 à 2021 j’ai exercé la fonction d’AESH collective sur un dispositif Ulysse TFC à l’école
primaire d’Eragny. Mes missions ont consisté à aider à la réalisation du projet de scolarisation en participant à la mise en œuvre des objectifs déterminés et à fournir un soutien scolaire une aide au développement , à la gestion de l’autonomie et à la prise en charge d’un groupe. J’ai également assuré des fonctions d’aide sur l’habillage les aides au repas les accompagnements à l’accueil et au départ des élèves bénéficiant d’un transport. - 2023 VAE en cours de diplôme AES nouvelle réforme.