Socialisation : développer des compétences sociales à l’école

Nos Formations Autisme et autres TND soutiennent les parents et les professionnels dans l'accompagnement des enfants à besoin particulier.

DESCRIPTION du PROGRAMME

Une formation pour soutenir le développement des compétences sociales des enfants ou adolescents avec TND, interactive et consultative suivie d’une supervision pour mieux mettre en pratique

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

A l’issue de cette session, le stagiaire sera en mesure de :
– apprendre à l’enfant ou l’adolescent à établir des liens avec ses pairs
– lui apprendre à gérer ses émotions avec le soutien d’un tiers puis à s’autoréguler
– lui apprendre à jouer avec un adulte puis ses pairs
– soutenir les développement des bonnes manières et des compétences de vie sociale

CONTENU DE LA FORMATION

  1. Premiers contacts
    1. Identifier ses pairs
    2. Répondre à son prénom
    3. Conversation réciproque
    4. Apprendre à faire attention aux autres, entrainement pendant les récréations
  2. Gestion des émotions
    1. Identifier ses émotions et celles d’autrui dans le vie quotidienne
    2. Réguler ses émotions
    3. Autoréguler ses émotions
    4. Description explicite des états mentaux
  3. Apprendre à jouer
    1. Les compétences de jeux d’un point de vue développemental et cognitif
    2. Créer des liens et jouer avec les pairs : Programme ABA-VB de socialisation, lunch club ou playdate (Organisation d’atelier pendant les Temps d’Accueil Périscolaire)
  4. Les règles de vie de classe
    1. Apprendre les bonnes manières ou CVS Compétence de Vie Sociale

 

A QUI S’adresse cette formation ?

Professionnels et parents assurant du soutien scolaire spécifique auprès d’enfants présentant des difficultés d’apprentissage (autisme, DYS, TDA/H, T21)

 

ORGANISATION de la FORMATION

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires en visioconférence avec un temps de présentation et d’échange avant le début de la formation
  • Documents supports de formation projetés.
  • Présentations magistrales intégrant les savoirs théoriques requis et les éléments visuels nécessaires (documents audio, schémas, images, vidéos, photos)
  • Présentations concrètes d’outils avec la mise en évidence des gestes professionnels efficaces
  • Analyse de cas et de situations rencontrées sur le terrain
  • Liste de matériel à préparer en amont de la formation pour pouvoir manipuler pendant la formation
  • Mise à disposition de documents supports numériques à la suite de la formation.
  • Dialogue et échange entre les stagiaires

Suivi de l’exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Emargement papier et/ou numérique
  • Mises en situation
  • Questionnaire d’évaluation de la formation

Modalités

Caractéristiques:
Formation e-learning
Durée :
14 heures
Participants :
15 maximum
Requis :
Les bases en ABA

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