Profil
Une équipe pluridisciplinaire autour de l’autisme et autres troubles neurodéveloppementaux
Compétences:
Formateur
Superviseur
Certifications :
ABA
Julie BONDOT
Analyste du comportement certifiée BCBA et ACC-A, psychologue, formatrice et superviseure au sein d’Epsilon à l’école
- Diplômée d’un master 2 en psychologie, spécialité enfance et adolescence et Analyse du Comportement Appliquée (Lille 3)
- Analyste du comportement certifié, BCBA #1-21-56274 depuis décembre 2021, et ACC-A
- Thérapeute en Thérapies comportementales et cognitives TCC (AFTCC, modules 1, 2 et 3 et supervisions)
- Formée au modèle de Denver (ESDM) pour jeunes enfants _ Mind Institut (M1)
- Formatrice au sein d’Epsilon à l’école sur le volet des Recommandations de Bonnes pratiques professionnelles (RBPP) et des pratiques fondées sur la preuve (EBP-Evidence Based Practice)
- Superviseure auprès de familles (évaluation des besoins, accompagnement des familles et guidance parentale pour la mise en œuvre de stratégies et outils en lien avec les besoins de l’élève, en présentiel et en distanciel)
- Superviseure auprès des professionnels libéraux
- Superviseure auprès d’établissements médico-sociaux
- Depuis 2007, travaille auprès d’enfants et d’adolescent avec autisme et TND (Troubles du Neuro-Développement) en établissement et en libéral
- Directrice d’un établissement spécialisé _ SACS à Paris pendant 3 ans.
- Evaluation psychométrique et fonctionnelle et évaluation des besoins spécifiques (tels que, alimentation, sommeil, propreté…)