Profil

Consultante dans le domaine éducatif et scolaire

• Depuis une quinzaine d’années, j’accompagne des enfants porteurs de troubles du neurodéveloppement, ainsi que leurs familles et les professionnels qui les entourent.
• Mon parcours s’est construit autour des sciences de l’éducation et de l’analyse appliquée du comportement (ABA-VB). J’interviens dans le respect des besoins spécifiques de chaque enfant.
• Forte d’un riche parcours de terrain, j’exerce dans des contextes variés : à domicile, en centre et en milieu scolaire (de la maternelle au collège).
  Mes interventions prennent différentes formes : séances individualisées, guidance parentale, co-construction avec les équipes pédagogiques, évaluations des compétences scolaires (bilan EPSI/EDCS), formations à destination des familles et des professionnels, ainsi que missions de supervision au sein d’établissements médico-sociaux.

• Depuis plusieurs années, je coanime également deux groupes d’habiletés sociales, en partenariat avec Laurie Woelfflin (membre du réseau).
• Maman d’un adolescent TDAH et multiDYS, je suis animée par la conviction qu’un bon accompagnement peut transformer les parcours. Qu’il s’agisse d’un enfant, d’un parent ou d’un professionnel, mon objectif est de développer le sentiment de compétence, de favoriser l’autodétermination et de restaurer un véritable pouvoir d’agir. Car chaque personne, quel que soit son point de départ, doit pouvoir progresser et s’épanouir dans un cadre bienveillant, sécurisant et porteur de sens.
• Membre du réseau Epsilon à l’école depuis 2017
• Secteur : Bassin annemassien et région frontalière

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