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DESCRIPTION DU PROGRAMME : favoriser la mémorisation des élèves TND La mémoire de travail des élèves en difficulté peut être vite saturée et la mémorisation à long terme peut être laborieuse. Cette formation présente des stratégies pédagogiques pour mieux soutenir les élèves TND. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : favoriser la mémorisation des élèves TND Cette formation a pour […]

DESCRIPTION DU PROGRAMME : ABA et neuro-éducation Cette formation permet de faire les liens entre l’analyse appliquée du comportement et la neuro-éducation d’un point de vue tant théorique que pratique. Les outils pratiques présentées visent à soutenir un enseignement de qualité et à développer petit à petit l’autorégulation de l’élève. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : ABA et neuro-éducation La formation […]

DESCRIPTION DU PROGRAMME : Apprentissage de l’écriture Ecrire est le résultat d’un apprentissage long et complexe. Comment préparer et accompagner cet apprentissage ? Pour établir des plans d’intervention, cette formation fait d’abord le point sur le développement de l’enfant au niveau de l’écriture manuelle. Puis la formation, détaille des techniques et exercices favorisant l’apprentissage. OBJECTIFS […]

DESCRIPTION DE LA FORMATION : les fonctions exécutives Une formation pour en savoir plus sur le cerveau et les fonctions exécutives, qui ont une importance capitale dans les apprentissages ou les acquisitions de base chez les jeunes, notamment avec troubles neurodéveloppementaux. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : les fonctions exécutives A l’issue de cette session, le stagiaire sera en mesure de […]