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DESCRIPTION DU PROGRAMME : soutenir la scolarité des élèves à besoins particuliers Une formation pour : – apprendre l’essentiel des spécificités liées aux troubles spécifiques des apprentissages (autisme, DYS, TDA/H, DI) et – apprendre les stratégies pour y répondre dans le cadre de l’enseignement. – acquérir des pistes pédagogiques, des données scientifiques et tout un […]

DESCRIPTION DU PROGRAMME Cette formation permet de connaître les prérequis nécessaires pour permettre à tout enfant avec TND de commencer les apprentissages scolaires. Il est en effet nécessaire pour le confort de l’enfant et de la classe que certaines compétences de base soient acquises. Une formation pour préparer l’enfant avant son entrée à l’école afin […]

DESCRIPTION DE LA FORMATION : EDCS – évaluer les compétences scolaires Une formation pour : – apprendre à vérifier les prérequis pour mettre en place un apprentissage académique chez un enfant avec TSA, – apprendre à évaluer ses compétences scolaires, – apprendre à sélectionner des objectifs significatifs en lien avec son parcours de scolarisation et […]

DESCRIPTION DU PROGRAMME : Gestion des comportements problèmes à l’école Les comportements problèmes à l’école perturbent le bon déroulement des activités pédagogiques et favorisent les émotions négatives. Comprendre comment un comportement problème se maintient dans un environnement, permet de passer à l’action en retrouvant un sentiment d’autoefficacité. Cette formation propose la mise en place d’évaluation […]

DESCRIPTION DU PROGRAMME : l’essentiel du cycle 1 Le début de l’enseignement des compétences académiques peut être compliqué pour un enfant avec TND. Cette formation propose une progression pédagogique précise permettant de préparer l’enseignement de compétences fondamentales comme la lecture et la numération. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : l’essentiel du cycle 1 Une formation pour : – décomposer […]

DESCRIPTION DU PROGRAMME : l’essentiel du cycle 2 Cette formation présente des outils clés et des procédures d’enseignement pour enseigner les bases des compétences scolaires socles en cycle 2 pour les élèves avec TND   OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : l’essentiel du cycle 2 Une formation pour : – décomposer les apprentissages fondamentaux en petites étapes – apprendre […]

DESCRIPTION DU PROGRAMME : l’essentiel du cycle 3 Cette formation présente des outils clés et des procédures d’enseignement pour enseigner les bases des compétences scolaires socles en cycle 3 pour les élèves avec TND.   OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : l’essentiel du cycle 3 Une formation pour : – décomposer les apprentissages fondamentaux en petites étapes – apprendre […]