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Nos Formations Autisme et autres TND soutiennent les parents et les professionnels dans l’accompagnement des enfants à besoin particulier.
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Techniques d’entretien et de recueil des données pour une meilleure alliance professionnels et familles
Formation réalisée ou à venirFormation thématiqueDESCRIPTION DU PROGRAMME : Techniques d’entretien et de recueil de données Echanger efficacement et sereinement avec les parents d’un enfant en situation de handicap est primordial pour établir une relation de confiance. Cette relation permet ensuite d’échanger des informations pertinentes et de co-construire un projet qui soutient le projet de vie souhaité et réalisable de l’enfant. […]En savoir plus -
Accompagnement à la mise en place des Recommandations de Bonnes Pratiques de la HAS et de l’école inclusive (enfant-jeune adolescent)
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Accompagnement à la mise en place des Recommandations de Bonnes Pratiques de la HAS et de l’école inclusive (adultes)
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Formation ouverture UEMA (Unité d’Enseignement Maternelle Autisme)
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Formation initiale dans le cadre de l’ouverture d’une UEEA (Unité d’Enseignement Elémentaire Autisme)
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Formation initiale pour l’ouverture d’un DAR (Dispositif d’Auto-Régulation)
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Formation initiale à l’ouverture d’une école autorégulée (anciennement DAR)
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Formation initiale pour l’ouverture d’un SESSAD TSDA (Troubles Spécifiques du Développement Des Apprentissages)
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Formation initiale dans le cadre de l’ouverture d’un dispositif d’autorégulation au collège ou au lycée
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Formations continues pour les DAR, EMAS et SESSAD
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Formation-action (supervision) pour soutenir la mise en place des RBPP et des pratiques basées sur la preuve
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Superviser pour accompagner les changements
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